APRENDIZAJE-LÚDICA-COMPUTADOR

Toda infancia está asociada al juego, pues es, desde el espíritu lúdico que el niño construye una escala de valores, una serie de normas y unos rituales de socialización.  El juego es el espacio de aprendizaje y de reconstrucción del mundo social del niño.

TECNOLOGÍA DE LA INFORMACIÓN: BOSQUEJO HISTÓRICO

BLOG Y APRENDIZAJE

Como herramientas de trabajo, el blog se convierte en un espacio de diálogo y de interacción con el saber.

Es un lugar para desafiar el razonamiento, para pensar la enseñanza, desde una dinámica que potencialice la capacidad reflexiva.

ACCIONES DE APRENDIZAJE

CUERPOS QUE SE MUEVEN MENTES QUE SE ACTIVAN

Presentación propuesta II on Prezi

CREANDO Y APLICANDO

Con el ánimo de enriquecer nuestras propuestas pedagógicas y optimizar las herramientas virtuales, en favor de los procesos de aprendizaje, así como de colaborar con la continua construcción del saber colectivo, me permito compartirles el software que la microsoft, lanzó, de manera gratuita, como apoyo para los docentes y que consiste en un paquete de aplicaciones para diseñar planes de enseñanza combinando, el audio el video y la fotografía.  Esta noticia apareció en el periódico EL TIEMPO, del 15 de abril del presente año.

Se puede descargar en:
http://www.microsoft.com/spain/educacion/learningsuite/

REFLEXIÓN FINAL

Ahora que hemos llegado al final del curso: “Docencia en Ambientes de Aprendizaje”, mi memoria me devuelve  al primer texto con el que inicié el blog, y al que puse por título “El saber: Un horizonte por descubrir”. Allí, utilizando una analogía con una explanada, comentaba que el saber, se nos presenta como un territorio que hay que recorrer.  En este sentido, entonces, el aprendizaje estuvo compuesto por cada nueva mirada, cada idea sorpresiva, cada propuesta de trabajo y cada proceso de reflexión.  Un reto que nos permitió, ir adentrándonos en ese mundo de posibilidades que son los ambientes virtuales de aprendizaje.