SOFTWARE EDUCATIVOS PARA LA EDUCACIÓN INFANTIL

 TIC: UNA HERRAMIENTA CON POSIBILIDADES PARA LA EDUCACIÓN INFANTIL

La escuela, como institución social y cultural no puede desligarse del avance de los medios tecnológicos, sinembargo, el computador, no debe ser el foco de atención del proceso educativo, sino que debe ser un auxiliar de los procesos cognitivos que se llevan a cabo en la escuela.


La escuela debe potenciar en los niños el desarrollo y la maduración de las habilidades cerebrales, a través del lenguaje, la estética, la matemática, de manera que se conviertan en retos cognitivos.  El computador debe servir, entonces, para ampliar el horizonte propuesto en el salón de clase.

¿Hasta donde se deben utilizar las TIC, en la educación infantil, de manera que no afecten los procesos cognitivos y no mecanicen el proceso de aprendizaje?