Luego de ver algunos de los videos y leer algunos de los textos sugeridos, para la semana, vale la pena pensar en el impacto que, la educación como proceso de movilidad social y como resultado de un proyecto educativo, que retoma la realidad social de los educandos, logra proponer unas maneras de aprendizaje y unas orientaciones para aprovechar el entorno cultural.
Tradicionalmente, a la escuela, se le acusa de hacer muy poco a favor del aprendizaje y de no potenciar en los educandos otras habilidades que estén por encima de lo puramente académico. Esta percepción sobre el espacio escolar, se da, curiosamente, en casi todos los países del mundo, lo que ha generado una mirada, sobre la escuela, como un mundo rutinario.
Sin embargo, al analizar los videos y pensar sobre las lecturas, se encuentran los hechos que logran desvirtuar esta mentalidad tan arraigada en el mundo. Profesores que desde su entorno son capaces de proponer proyectos de trabajo para posibilitar procesos de aprendizaje en sus propios contextos. Enfrentar las dificultades del medio y no obstante, ser capaces de aplicar todo su potencial creativo a favor de la enseñanza.
Ahora bien… ¿Cómo hemos sabido de estas experiencias?...El rápido desarrollo de las comunicaciones en los últimos años, han permitido la creación de páginas sociales, espacios de intercambio y posibilidades de comunicarnos a través de las redes, que han logrado despertar, el gusto por conocer otras experiencias en el mundo, por analizar otros modos de vida y hemos podido saber, gracias a este medio, que hay otros, que desde sus territorios olvidados y lejanos, son capaces de enfrentar el día a día que requiere la educación y hacerlo con la creatividad suficiente para mejorar sus procesos de enseñanza.
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